Curriculum für Lehrveranstaltungen zur guten wissenschaftlichen Praxis (2019)

Das (fachbereichsübergreifende) Curriculum zur guten wissenschaftlichen Praxis ist in 2019 umfassend überarbeitet worden (Download hier). Eingegangen sind die praktischen Erfahrungen der Autorin, Frau PD Dr. Dr. Gerlinde Sponholz, sowie weiterer erfahrener GWP-Trainer*innen. Die Erfahrungen des “Ombudsman für die Wissenschaft” flossen – auch mit Blick auf die Prävention von Konflikten – u.a. in das Kapitel “Umgang mit Konflikten und wissenschaftlichem Fehlverhalten” ein. Auch aktuelle Themen wie der Umgang mit (digitalen) Daten, der Umgang mit Fake Journals und der neu erschienene DFG-Kodex wurden eingearbeitet. Neu ist eine Checkliste mit Fragen, die insbesondere bei der Konzeption eines Kurses beachtet werden sollten. Zudem gibt es nun zu jedem Modul eine separate Literatur- und Materialsammlung, die die Illustration der Kursinhalte erleichtert.

German: Curriculum für Lehrveranstaltungen zur „Guten wissenschaftlichen Praxis“ für alle wissenschaftlichen Disziplinen (2012)

Dieses Curriculum ist die erweitere Fassung des Curriculums zur Entwicklung von Lehrveranstaltungen von 2009. Es gibt eine Übersicht über mögliche Inhalte bzw. Themenbereiche, die in einer solchen Veranstaltung besprochen werden könnten, und gibt didaktische Hinweise in Hinsicht auf Kursformate. (Download hier)

“Good Scientific Practice” for Courses in Science and Medicine (English Version, 2011)

The English version of the curriculum for GSP courses was created in 2011. (download here)

German: Curriculum für Lehrveranstaltungen zur „Guten wissenschaftlichen Praxis“ in Naturwissenschaften und Medizin (2009)

Das Curriculum stellt eine Anleitung zur Erarbeitung von Lehrveranstaltungen zur GWP mit dem Schwerpunkt der Naturwissenschaften und Medizin dar. (Download hier)

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Photo by Mimi Thian via unsplash